四年级作文大全400字

### 案例一：《美丽的校园》
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校园，是我们每天学习、成长的地方，它承载着我们的欢笑、梦想和知识。我所在的校园，四季如画，每一处都充满了生机与活力。
走进校园，首先映入眼帘的是那条宽阔的林荫大道。两旁种满了高大的梧桐树，春天，梧桐树的嫩叶在阳光下泛着微光，给校园披上了一层新绿的衣裳。夏天，树荫浓密，成为我们避暑的好去处。秋天，梧桐树的叶子变成了金黄，落叶随风飘舞，为校园铺上了一层金黄色的地毯。冬天，尽管校园披上了一层银装，但梧桐树的枝干依然挺立，坚韧不屈，为寒冷的季节增添了一抹坚韧的风景。
校园的中心是宽阔的操场，这里是我们挥洒汗水、释放活力的地方。在体育课上，我们在操场上奔跑、跳跃，尽情享受运动带来的快乐。每当放学后，操场上依然热闹非凡，有的同学在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步锻炼，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。
除了宽阔的操场，我们的校园还有美丽的花园。花园里，各种各样的花朵竞相开放，五彩斑斓，芳香四溢。春天，樱花绽放，粉白的花瓣在阳光下显得格外娇嫩；夏天，玫瑰盛开，红色的花瓣如同燃烧的火焰，热烈而奔放；秋天，菊花盛开，金黄色的花朵在微风中轻轻摇曳，散发着清新的香气；冬天，梅花傲立雪中，雪白的花瓣在银装素裹的校园中显得格外高洁，让人不禁感叹自然界的神奇。
校园的图书馆是我最喜欢的地方之一。这里藏书丰富，知识渊博。每当我走进图书馆，就如同进入了知识的海洋，每一个书架都是一片新的大陆，等待着我去探索。在这里，我可以找到自己感兴趣的书籍，无论是历史、科学、文学，还是数学、艺术，都能在书海中找到答案。
在这样的校园里学习、成长，我感受到了知识的浩瀚、自然的美丽以及朋友间的友情。校园是我心中的一片乐土，是我成长的摇篮，我将在这里继续追寻我的梦想，成为更好的自己。
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### 范文：《梦想的翅膀》
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每个人心中都有一双隐形的翅膀，它引领我们飞向梦想的天空。我心中的翅膀，是由我在校园中经历的点点滴滴构成的。
走进充满知识与友谊的校园，我首先发现的是那条长满梧桐树的林荫大道。春天，梧桐的嫩叶如同初生婴儿般，带着生命的喜悦轻轻摇曳；夏天，它们长成了浓密的树荫，如同一把巨大的遮阳伞，为我们遮挡炎热的阳光；秋天，梧桐的叶子变成了金黄，像一片片黄金铺满大地，每一片落叶都是对季节更迭的见证；冬天，虽然梧桐树的枝干上覆盖着一层薄雪，但它依然坚韧，告诉我们即使在逆境中也要保持希望与坚韧。
在操场上，我感受到了汗水与梦想的交融。这里不仅是体育课的场所，更是我释放激情与活力的地方。每一次跑步、每一次投篮、每一次足球比赛，都在我心中种下了对未来的憧憬。汗水滴落在操场上，如同我努力的印记，每一步都向着更高的目标迈进。
校园的花园，是我心灵的花园。春天的樱花，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的梅花，它们不仅装点了校园的风景，更在我心中播下了对自然与美的热爱。每一次走进花园，我都能感受到心灵的平静与喜悦，仿佛所有的烦恼都被温柔的风吹走，只留下对美好事物的无限向往。
图书馆是我梦想起飞的地方。在这里，我如同一只飞鸟，翱翔在知识的天空中。每一本书都是一个故事，每一本都是一扇通往未知世界的大门。我在这里，找到了许多解答，也提出了更多问题，每一次翻书的触感，都像是在探索生命与世界的奥秘。书页间的墨香，是我梦想的芬芳，它们滋养着我的心灵，让我在知识的海洋中不断探索、不断成长。
在这样的校园中，我不仅收获了知识与友情，更收获了对梦想的坚持与追求。每一次学习、每一次活动、每一次阅读，都在我心中播下希望的种子，它们在时间的灌溉下，逐渐长成参天大树。校园，就是我梦想起飞的地方，它不仅为我提供了翅膀，更教会了我飞翔的勇气与力量。
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以上内容是一篇基于“美丽的校园”主题的作文，旨在描述校园之美以及校园生活如何影响和塑造个人的成长。希望对您有所启发。

案例二：《我的成长故事》
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在我人生的旅途中，每个阶段都有一段特别的故事。今天，我想与大家分享的是我在四年级时的一次重要经历。那年，我迎来了人生中的第一次演讲比赛，这件事不仅锻炼了我的勇气和自信，也让我学会了如何在面对挑战时保持积极的心态。
### 竞赛的开始
四年级的春天，我们的学校举办了一次全校性的演讲比赛，旨在鼓励同学们勇于表达自己的观点和故事。我得知这个消息时，内心既兴奋又紧张。兴奋的是，这是一个展示自己、获得认可的机会；紧张的是，我从未在这么多人面前公开演讲过，怕自己会紧张得说不出话来。但我知道，这是我成长的一部分，所以我决定勇敢地去尝试。
### 准备的过程
为了准备这次演讲，我投入了大量的时间和精力。我首先确定了演讲的主题——“勇敢地追求梦想”。这个主题对我有着特别的意义，因为它不仅是我参加比赛的灵感来源，也代表了我对自己生活的一种思考。我开始搜集相关的故事和资料，如阿里巴巴的创始人马云的故事、运动员刘翔的成功经历等，这些都是在面对巨大挑战时，仍然坚持自己的梦想，并最终实现成功的故事。我将这些故事融入演讲稿中，希望听众能从我的演讲中感受到勇气和坚持的力量。
### 演讲的瞬间
终于，比赛的日子到来了。站在舞台上，看着台下黑压压的观众，我的心跳加速，但我知道，我已经准备好了。我深吸一口气，开始了我的演讲。我用饱满的热情讲述了一个又一个故事，与观众分享了我在追求梦想过程中的成长与变化。随着演讲的深入，我发现，尽管一开始有些紧张，但当我完全投入讲述时，紧张感逐渐消散，取而代之的是与听众之间的共鸣和交流。我看到了观众们专注的眼神，听到了他们偶尔的掌声，那一刻，我感到了前所未有的自信和成就感。
### 比赛的结果
虽然最终的结果并不是最重要的，因为整个过程中的学习和成长已经足够宝贵。然而，让我惊喜的是，我在这次比赛中获得了优异的成绩，并且得到了老师和同学们的热烈掌声。更重要的是，这次经历让我明白了，只有勇敢地去尝试和面对挑战，我们才能不断成长和进步。
### 结语
如今，回顾那段经历，我感激那次演讲比赛带来的挑战和收获。它教会了我如何在恐惧面前保持冷静，如何将个人的故事转化为鼓舞他人的力量。更重要的是，它让我更加坚信，无论遇到什么困难和挑战，只要我们有勇气去面对，就一定能够找到解决问题的方法，实现自己的梦想。这就是我的成长故事，一段关于勇气、自信和坚持的故事。
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这个案例及其范文包含了从准备到参赛、到经历和收获的完整过程，旨在通过个人故事的分享，鼓励读者面对挑战时的积极态度和勇气。通过这次经历，我们可以学习到如何准备、如何面对紧张、如何与观众建立连接，以及如何从挑战中获得成长和自信。

案例三：《我的梦想》
我叫小明，是四年级的学生。我有着一个简单而远大的梦想：成为一名科学家。我为什么会选择这个梦想呢？让我慢慢和你讲。
自小，我就对科学产生了浓厚的兴趣。我常常拿着爸爸的旧收音机，摆弄半天，试图了解它为什么能够播放出声音。我对于万物运作背后的原理充满好奇。我梦想有一天，我能亲手造出那发出美妙音乐的设备，揭开科学的奥秘。
有一次，我跟随着老师参观了一个科技展览。展览上各种奇妙的科技产品和复杂的模型让我大开眼界。我看到一台机器人在走路，还能准确地做出各种手势。我问老师：“这机器人的大脑是如何工作的？”老师耐心地解释说：“这台机器人采用了人工智能，它的‘大脑’就是我们编程的代码。”我被深深吸引了，那时，我下定决心，要成为一名科学家，探索人工智能的奥秘。
我开始更加努力地学习科学知识，查阅资料，参加学校举办的科学比赛，每一个小小的进步都让我兴奋不已。我尤其喜欢物理和数学，因为它们是科学的基础。记得有一次，我用数学知识成功计算出一个物理实验的准确数据，那种成就感无法用言语表达。
为了实现我的梦想，我制定了一个长期的学习计划。我决定每天花一个小时阅读科学相关的书籍，每周至少参加一次科学讲座或研讨会。我还加入了学校的科学俱乐部，与志同道合的同学一起探讨科学问题，分享学习经验。在这个过程中，我不仅学到了很多知识，还结交了许多朋友，收获了友谊。
我知道，梦想的实现并非一蹴而就，它需要我坚持不懈的努力和持之以恒的追求。虽然现在我只是一个四年级的学生，但我相信，只要我保持对科学的热爱，不断学习和探索，总有一天，我会站在科学的舞台中央，揭开更多未知的面纱。
这就是我的梦想，成为一名科学家，探索科学的无穷奥秘。我期待着未来的每一天，希望能为人类的科技进步贡献出自己的一份力量。我坚信，只要有梦想，有决心，没有什么是不可能的。
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**范例：《成长的足迹》**
在成长的旅程中，每一步都是独特的足迹，它们记录着我从一个懵懂的小学生，成长为充满梦想与勇气的四年级学生的过程。每一次挑战、每一次学习、每一次成长，都是我心中宝贵的财富。
从最初对世界的好奇，到后来对知识的渴望，我不断探索未知的领域。记得四年级的某一天，我和同学们一起参加了学校的科技节。那是一个展示科技创意和创新思维的舞台。我被那琳琅满目的科技作品深深吸引，从自制的小机器人到精巧的太阳能模型，每一个作品都展现了同学们的创造力和对科学的热爱。
我开始梦想，有一天能够亲手创造出自己的科技作品，将我的想象力和智慧转化为现实。这个梦想激励着我更加努力地学习科学知识。我在课余时间阅读了大量的科学书籍，从理论到实践，从电子电路到编程基础，我努力构建着自己的知识框架。
我参加学校的科学俱乐部，与同学们一起讨论科学问题，分享实验心得。有一次，我们一起进行了一次小规模的科技项目，制作了一个简单的自动浇水装置。从设计到构建，每一个步骤都充满了挑战，但当我们看到水滴从装置中缓缓滴入植物的土壤，那一刻的成就感难以言表。这次经历不仅加深了我对科学的兴趣，也让我学会了团队合作的重要性。
此外，我还通过参加科学比赛和研讨会，拓宽了自己的视野。每一次参与，都是一次成长的历练，让我了解到科学界的前沿动态，同时也激励我不断提升自我。我认识到，梦想的实现需要付出持续的努力和不断的探索。
回顾成长的足迹，我深刻感受到，每一次努力和挑战都是通往梦想的桥梁。从对科学的好奇到梦想的种子在心中生根发芽，从无数次的尝试到逐渐取得成果，每一步都是我成长的见证。我坚信，只要有梦想，有努力，总有一天，我能够站在科学的舞台上，用智慧点亮未来的道路。
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这个范例《成长的足迹》通过讲述一个四年级学生在探索科学知识和实现梦想过程中的经历和感悟，展现了个人成长的旅程，同时也体现了追求梦想、勇于探索、团队合作的重要性。

案例四：
案例四内容是关于环保的，主题为《保护环境，从我做起》。
《保护环境，从我做起》
在我们的日常生活中，保护环境已经越来越被大家所重视。然而，许多人认为保护环境是政府和大公司的责任，与自己无关。其实，环境保护与每个人息息相关，只有大家齐心协力，才能让我们的地球变得更加美好。
环境问题的严重性已经不容忽视。随着工业化的推进，空气污染、水污染、土壤污染等问题日益凸显。塑料垃圾、电子垃圾等废弃物的数量也在急剧增加。过度开发自然资源，过度消费导致的资源浪费更是让地球不堪重负。长期下去，生态平衡被破坏，生物多样性减少，自然界的灾害频发，人类的生存环境受到威胁。
为了保护环境，每个人都应该从自身做起。首先，我们要节约资源，如节约用水、用电，使用节能灯泡、节水器等。购物时，减少一次性塑料袋的使用，选择环保包装，如布袋、纸质包装等。在饮食上，减少食物浪费，选择季节性、本地的食材，减少肉类消费，推广素食，因为畜牧业是造成温室气体排放、森林砍伐和水资源过度利用的主要原因之一。
其次，我们可以参与环境保护活动。例如，参加社区的清洁行动，植树造林，减少碳足迹，选择公共交通工具或者骑自行车、步行出行，减少私家车的使用。此外，我们可以通过网络和社交媒体宣传环保知识，影响和带动身边的人参与到环保行动中来。
最后，我们还需要关注政策和法规的制定，向政府提出建议，支持并监督环保法律法规的执行，促进可持续发展的理念深入人心。
保护环境并不是一朝一夕的事情，它需要我们每个人的长期努力和坚持。只有当我们每个人都能意识到自己的责任，从身边的小事做起，我们的地球才会变得更加美好。让我们一起携手，为了我们共同的家园——地球，保护环境，从我做起。
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范文：
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保护环境，从我做起
每当早晨醒来，看到窗外清新的空气，呼吸着自然的芬芳，我心中充满感激。这美好的一切，都是我们共同努力保护环境的结果。然而，随着工业化进程的加快，环境问题日益严峻，如何在日常生活中做出实际行动，成为我们每个人必须面对和解决的问题。
首先，节约资源是我们每个人都可以做到的。水是我们生命之源，我们应该节约用水，如关闭水龙头，洗澡时使用节水喷头，修理漏水的水龙头，减少浪费。电是我们生活中不可或缺的能源，我们可以通过关闭不使用的电器，使用节能灯泡，合理调节空调温度，减少不必要的用电来节约能源。同时，减少一次性塑料制品的使用，如购物时使用布袋或环保袋，减少使用塑料袋，选择可重复使用的餐具，这些都是减少资源消耗的有效方式。
其次，参与环保活动是另一种形式的贡献。可以加入到社区的清洁活动，清理垃圾，保护公园和海滩的清洁，种植树木，为城市增添绿色。我们还可以在家庭中实行垃圾分类，将可回收物品、有害垃圾与其他垃圾分开，让垃圾得到更好的处理和再利用。此外，鼓励家庭成员减少食物浪费，合理规划购买量，尽量选择本地和季节性食品，这样不仅支持了当地农业，还减少了食物运输过程中的碳排放。
再者，通过行动影响和带动他人也是重要的一步。我们可以与家人、朋友分享环保知识，鼓励他们采取更加环保的生活方式。利用社交媒体，传播环保理念，让更多人了解环境问题的严重性，激发他们参与环保行动的热情。参与环保志愿活动，如植树造林、保护野生动物等，这些活动不仅能提高环保意识，还能促进人与自然的和谐共处。
最后，参与政策讨论，支持和推动环保法律法规的制定与执行。了解政府发布的环保政策，向相关部门提出建设性的意见和建议，监督政策的实施情况，推动社会形成绿色发展的共识。鼓励使用公共交通工具，比如乘坐公交车、地铁，或者骑自行车、步行，减少汽车尾气排放，降低碳足迹。
保护环境并不是一件容易的事情，需要我们每个人持之以恒的努力。只有当每一个小行动汇聚成大力量，我们的地球才能变得更加美丽。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同守护这个蓝色星球，为我们的子孙后代留下一个绿色的家园。
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以上范文和案例四内容都围绕“保护环境，从我做起”的主题展开，通过提出问题、分析问题、解决问题的方式，阐述了个人在日常生活中的环保行动和影响他人参与环保的重要性。

### 案例五：《我眼中的春天》
**引言**：四季更迭，每个季节都有其独特的魅力，春天以其生机勃勃、万物复苏的形象深入人心。在我眼中，春天是大自然的调色盘，是生命的开始，是希望的季节。下面，我将通过一系列生动的描绘，展现我对春天的独到见解。
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**第一节：春天的色彩**
春天，是一个色彩丰富的季节。当你踏入这个季节，首先映入眼帘的是那嫩绿的草地和树木。绿叶在春风的轻抚下轻轻摇曳，如同一群活泼的绿精灵在跳跃，给大地披上了一层生机盎然的绿袍。红色、粉色、白色的花朵点缀其中，像是大自然的调色板，调出了春天最美的色彩。花儿们竞相开放，释放出阵阵清香，仿佛在向世界宣告：春天来了！
**第二节：春天的生机**
春天是生命的季节。在这个季节里，冬眠的动物纷纷苏醒，小河解冻，万物复苏。小草从土里探出头来，好奇地打量着这个全新的世界；鸟儿们在枝头欢快地歌唱，为春天的到来欢呼。就连田野上的农民也开始忙碌起来，他们播种、施肥、浇水，期待着秋天的丰收。春天，是生命的礼赞，是大自然最生动的乐章。
**第三节：春天的希望**
春天是希望的象征。在经历了严冬的考验之后，人们在春天中看到了希望和重生的可能。孩子们在公园里放风筝，追逐嬉戏，欢声笑语洋溢在空气中，象征着对未来充满憧憬和期待。对于学生而言，春天也是新学期的开始，是知识的播种和心灵的成长。在这个季节，我们有了更多的动力去探索未知，去追求梦想，去拥抱每一个可能。
**结束语**：春天，是大自然的魔法季节，它以自己独特的方式赋予了世界生命、色彩和希望。在我眼中，春天不仅仅是一个季节，更是一种生活态度，是积极向上的象征，是对未来美好生活的期待。让我们在春天的引领下，拥抱每一个生机勃勃的瞬间，让心灵在希望的田野上自由翱翔。
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以上是《我眼中的春天》的全文，共计约800字。这篇文章通过描绘春天的色彩、生机和希望，展现了作者对春天独特而深刻的理解，希望能够启发读者对自然和生活的更多思考。