文明礼仪,是社会和谐的基石,也是个人修养的体现。以下是一些关于文明礼仪的诗歌,它们不仅富含文学之美,也蕴含了深刻的人文精神和道德观念。1. **《礼记·曲礼上》**:“礼者,敬人也。敬人者,人恒敬之。” 这句话以简单而深刻的语言,强调了礼仪的本质是尊敬他人,而尊重他人的人,也会得到他人的尊敬。2. **《诗经·小雅·鹤鸣》**:“鹤鸣于九皋,声闻于野。鱼跃于渊,或潜在泥。君子万年,福禄绥之。” 这首诗通过自然界的景象,比喻君子的德行如同鹤鸣于野,虽处低处却能远播,象征着君子的美德和礼仪能够深入人心。3. **苏轼《和董传留别》**:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。” 苏轼在这首诗中,以淡然的笔触,表达了对读书人风度的赞赏,以及礼仪修养对个人魅力的重要。4. **杜甫《春望》**:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。” 虽然这首诗主要表达了对国家破碎的哀伤之情,但其中对战争中人性、亲情的尊重和关怀,也体现了文明礼仪的真谛。5. **白居易《赋得古原草送别》**:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。” 虽然这首诗更侧重于自然界的循环和生命的顽强,但它也暗示了文明礼仪如同草原之草,虽经风雨,也能坚韧生长,生生不息。这些诗歌不仅展现了古代文人对文明礼仪的深刻理解和赞美,也对后世有着深远的启示和教育意义。文明礼仪,是历史的传承,是文化的积淀,是每个人都应遵循的生活准则。
### 例子创作:标题:《礼仪之花,遍地盛开》---**引言**:在人与人交往的花园中,礼仪之花绽放着其独有的美丽。它不仅是一种表面的装饰,更是一种心灵的桥梁,连接着彼此的心。让我们通过以下诗文,共同探索其深意。---**正文**:1. **《礼记·曲礼上》**:“礼者,敬人也。敬人者,人恒敬之。” **例句**:在校园里,小明总是主动向老师问好,不仅得到了老师的微笑和赞扬,也赢得了同学们的尊敬和喜爱。这正是《曲礼上》中“礼者,敬人也”的生动实践。2. **《诗经·小雅·鹤鸣》**:“鹤鸣于九皋,声闻于野。鱼跃于渊,或潜在泥。君子万年,福禄绥之。” **例句**:李华在社区活动中,用她的优雅举止和慈祥声音,不仅吸引了老人的注意,也激励了年轻人积极参与志愿服务,这就像鹤鸣于九皋,声闻于野,代表着她品德的传递。3. **苏轼《和董传留别》**:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。” **例句**:张老师虽然生活简朴,但学识渊博,讲起课来旁征博引,气度不凡。学生们从他身上学会了,无论生活如何简朴,内心的丰富和礼仪的修养才是真正的光彩。4. **杜甫《春望》**:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。” **例句**:在一次国际交流活动中,小芳展示了她对不同文化的尊重和理解,用她的行动和语言在促进国际友人间的和谐交流上起到了关键作用,这正是杜甫诗中“福禄绥之”的现实体现。5. **白居易《赋得古原草送别》**:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。” **例句**:在一次毕业典礼上,面对即将分别的同学们,王校长以这句诗勉励大家:“即使面对生活的风雨,只要我们保持乐观、坚持学习,就如原上的草,无论遇到什么困难,总能重新焕发生机。”---**结论**:通过这些诗文,我们不仅看到了文明礼仪的深远影响,也理解了它在个人成长和社会和谐中的不可或缺。文明礼仪,如同生命的种子,播种在每个人的心田,经过时间的浇灌,最终绽放出灿烂的花朵,为我们的社会添上一抹温馨而美丽的色彩。
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