小学生古诗80首(必背)

小学生古诗80首（必背）并不是一个官方的规定或统一的名单，但可以参考各地区的教育大纲和教材推荐。以下提供了一个包含部分广受欢迎且易于理解的古诗列表，适合小学生学习和背诵。请注意，实际教学中应遵循各地区或学校的具体教材和要求。
1. 《静夜思》李白
2. 《悯农》李绅
3. 《春晓》孟浩然
4. 《绝句》杜甫
5. 《游子吟》孟郊
6. 《赠汪伦》李白
7. 《早发白帝城》李白
8. 《望庐山瀑布》李白
9. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白
10. 《山行》杜牧
11. 《清明》杜牧
12. 《江南》汉乐府
13. 《敕勒歌》北朝民歌
14. 《夜宿山寺》李白
15. 《回乡偶书》贺知章
16. 《江雪》柳宗元
17. 《渔歌子》张志和
18. 《独坐敬亭山》李白
19. 《赋得古原草送别》白居易
20. 《悯农》李绅（其二）
21. 《秋浦歌》李白
22. 《静夜思》李白（重复，作为示例）
23. 《九月九日忆山东兄弟》王维
24. 《鹿柴》王维
25. 《登鹳雀楼》王之涣
26. 《凉州词》王之涣
27. 《出塞》王昌龄
28. 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
29. 《从军行》王昌龄
30. 《闺怨》王昌龄
31. 《宿建德江》孟浩然
32. 《望天门山》李白
33. 《早春呈水部张十八员外》韩愈
34. 《钱塘湖春行》白居易
35. 《春夜喜雨》杜甫
36. 《石灰吟》于谦
37. 《墨梅》王冕
38. 《竹石》郑燮
39. 《题西林壁》苏轼
40. 《水调歌头》苏轼
41. 《饮湖上初晴后雨》苏轼
42. 《惠崇春江晚景》苏轼
43. 《夏日绝句》李清照
44. 《乐游原》李商隐
45. 《无题》李商隐
46. 《赠花卿》杜甫
47. 《江南春》杜牧
48. 《江南逢李龟年》杜甫
49. 《秋夕》杜牧
50. 《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
51. 《送元二使安西》王维
52. 《游园不值》叶绍翁
53. 《秋词》刘禹锡
54. 《竹里馆》王维
55. 《夜上受降城闻笛》李益
56. 《长歌行》汉乐府
57. 《劝学》颜真卿
58. 《早发白帝城》李白（重复，作为示例）
59. 《望岳》杜甫
60. 《春望》杜甫
61. 《月夜忆舍弟》杜甫
62. 《客至》杜甫
63. 《登高》杜甫
64. 《江南逢李龟年》杜甫（重复，作为示例）
65. 《过故人庄》孟浩然
66. 《游园不值》叶绍翁（重复，作为示例）
67. 《泊秦淮》杜牧
68. 《江南逢李龟年》杜甫（重复，作为示例）
69. 《夜雨寄北》李商隐
70. 《泊船瓜洲》王安石
71. 《登飞来峰》王安石
72. 《游园不值》叶绍翁（重复，作为示例）
73. 《书湖阴先生壁》王安石
74. 《示儿》陆游
75. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游
76. 《游山西村》陆游
77. 《晓出净慈寺送林子方》杨万里
78. 《小池》杨万里
79. 《宿新市徐公店》杨万里
80. 《四时田园杂兴》范成大
请根据实际教育需要和学生的理解能力选择合适的古诗进行学习和背诵。每个地区或学校的具体要求可能有所不同，建议参考具体教材或教育大纲。

当然，很高兴为你解释并举例一些古诗句子的用法。以下是一些经典的古诗句及其现代汉语的翻译和例子，以帮助理解其使用情境。
1. **静夜思** - 李白
- 诗句：床前明月光，疑是地上霜。
- 翻译：床前明亮的月光，让我怀疑那是不是地上的霜。
- 例子：在宁静的夜晚，李白独坐窗前，望见床前的一片银白，他心中充满了对家乡的思念。
2. **春晓** - 孟浩然
- 诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
- 翻译：春天的睡眠让人不知不觉地醒来，到处都能听到鸟儿的啼鸣声。
- 例子：春天的清晨，阳光透过窗帘洒在床边，孟浩然被鸟鸣声唤醒，心旷神怡，开始一天的活动。
3. **悯农** - 李绅
- 诗句：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
- 翻译：谁知道盘中的饭食，每一粒都是辛勤劳动的成果。
- 例子：看着餐桌上丰盛的食物，我们应该想起农民辛勤劳动的汗水，每一口饭都来之不易。
4. **游子吟** - 孟郊
- 诗句：慈母手中线，游子身上衣。
- 翻译：慈母在手中缝制着线，为远游的孩子缝制衣服。
- 例子：在孩子即将远行前，母亲仔细地为他缝制衣服，表达着对孩子的无限关爱和牵挂。
5. **早发白帝城** - 李白
- 诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
- 翻译：两岸的猿猴不停地啼叫，轻舟已穿越了重重山峦。
- 例子：李白乘着轻舟出发，只见两岸山峦连绵，猿猴的叫声回荡在山谷中，景象壮观。
6. **黄鹤楼送孟浩然之广陵** - 李白
- 诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
- 翻译：孤船远行的影子渐渐消失在碧蓝的天空中，只见长江水在天边流淌。
- 例子：在黄鹤楼送别好友孟浩然前往广陵，望着渐行渐远的孤帆，心中满是不舍与祝福。
通过这些例子，我们可以看到古诗不仅在描述自然景色、抒发情感，也富含对生活的感悟和对社会现象的思考。学习古诗不仅能提升语文素养，还能增强对中华文化的理解和欣赏。