程门立雪的主人公是谁

“程门立雪”这个成语源自中国古代的一个故事，讲述了四位学生对知识的渴求和对老师的尊敬。以下是关于“程门立雪”的主人公：
1. **杨时**：与游酢同为北宋时期的著名学者，二人皆为理学家，尊崇程颢、程颐二程。在一次冬日里，杨时与游酢一同前往洛邑拜访程颐。到达时，适逢程颐正在打盹，杨时与游酢便不打扰老师，恭敬地站在雪中等待。等到程颐醒来，门外的雪已经积得很厚，他们的坚持感动了程颐，也成为了“程门立雪”的佳话。
2. **游酢**：与杨时一同前往拜访程颐，也是杨时的好友和同门师兄弟，两人一同在雪中等待程颐的故事广为流传。
这个故事强调了学生对老师的尊重以及学习的虔诚态度，是古代儒家教育传统中尊师重道的典范。

**例句及用法**：
1. **例句**：面对难题，他始终坚持不懈，终于“程门立雪”，在老师的指导下找到了解决问题的方法。
**用法**：这里的“程门立雪”用于形容在面对困难或挑战时，通过持续的努力和坚持，最终获得了宝贵的知识或指导。
2. **例句**：小明为了完成项目，每天加班到深夜，最终“程门立雪”，项目得到了领导的认可。
**用法**：在这一句中，“程门立雪”比喻通过长时间的努力和投入，最终获得了成功或认可。
3. **例句**：她在学习舞蹈时，面对复杂的动作，始终保持“程门立雪”的精神，终于在比赛中脱颖而出。
**用法**：这个例子中，“程门立雪”形容她在学习过程中遇到困难也不放弃，通过持续努力最终达到了目标。
4. **例句**：科研团队在项目攻关阶段，成员们齐心协力，最终“程门立雪”，取得了重要突破。
**用法**：这句例句用来说明团队成员在面对科研难题时，通过共同努力和持续投入，最终达成了目标。
通过这些例句和用法，我们可以看到“程门立雪”这个成语被广泛应用于描述人们在追求知识、技能或目标时的坚持不懈和努力精神。