文明礼仪格言名句小学生

在小学生中普及文明礼仪的重要性不言而喻，它们不仅能够帮助孩子建立良好的个人形象，还能在日常交往中培养出文明礼貌的习惯。以下是一些简洁明了、易于理解的文明礼仪格言名句，适合小学生的教育和学习：
1. **言必行，行必果。** - 意味着说话要算数，承诺的事情一定要做到。
2. **己所不欲，勿施于人。** - 意味着自己不喜欢的事情，不要强加给别人。
3. **勿以善小而不为，勿以恶小而为之。** - 善良的事情再小也要去做，不好的事情再小也不要去做。
4. **请人吃饭，吃饭请人。** - 真正的友情是在小事上体现的，互相尊重和体谅。
5. **君子一言，驷马难追。** - 一旦答应了别人，无论多难都要实现承诺。
6. **知错能改，善莫大焉。** - 人无完人，敢于承认错误并改正，是值得称赞的行为。
7. **礼貌不费一文。** - 文明礼貌不需要花费金钱，它是一种内在的素质。
8. **尊重他人，尊重自己。** - 自己受到尊重，也要尊重他人，这样社会才能和谐。
9. **小信成则大信立。** - 做好小事，才能赢得别人的信任。
10. **见善则迁，有过则改。** - 见到好的行为要学习，有了错误要改正。
11. **谦虚使人进步，骄傲使人落后。** - 保持谦逊，不断学习，才能持续成长。
12. **不学礼，无以立。** - 学会了礼仪，才能在社会上站立。
这些格言名句简洁明了，涵盖了尊重、承诺、诚实、友善、责任等基本的道德和礼仪原则，适合在日常教育和家庭教育中引导小学生的品德修养。

### 格言名句与用法说明
#### 1. **言必行，行必果。**
- **用法**：提醒孩子们在答应做某事后，必须履行承诺。
- **例子**：小明答应帮助小红做作业，放学后他确实去了小红家，帮忙解答了她的数学难题。
#### 2. **己所不欲，勿施于人。**
- **用法**：教育孩子在对待别人时，要避免做自己不愿意接受的事情。
- **例子**：在食堂排队时，小李注意到前面有人在大声说话，他选择自己也保持安静，因为他不想被打扰。
#### 3. **勿以善小而不为，勿以恶小而为之。**
- **用法**：强调善行与恶行都要重视，不分大小。
- **例子**：小芳在学校捡到了一个橡皮擦，虽然很小，但她还是主动上交给了老师，因为她知道捡到的东西应当归还失主。
#### 4. **请人吃饭，吃饭请人。**
- **用法**：强调友好交往时的互相尊重与礼节。
- **例子**：为了感谢老师对他的帮助，小明请老师吃了个简餐，老师也邀请小明下次到他家吃饭。
#### 5. **君子一言，驷马难追。**
- **用法**：强调说话要负责任，一旦承诺，就要努力实现。
- **例子**：小刚承诺要为朋友准备一份特别的生日礼物，尽管时间紧迫，他还是在朋友生日当天送出了精心挑选的礼物。
#### 6. **知错能改，善莫大焉。**
- **用法**：鼓励孩子勇于承认错误，并努力改正。
- **例子**：小华在一次小测验中作弊，意识到错误后，他向老师道歉并表示以后会认真学习，不再作弊。
#### 7. **礼貌不费一文。**
- **用法**：说明礼貌不需要花费任何物质成本，但能带来良好的人际关系。
- **例子**：小丽在公交车上遇到老人，主动起身让座，虽然没有花一分钱，但她的行为让车上的人都感到温暖。
#### 8. **尊重他人，尊重自己。**
- **用法**：教育孩子在尊重他人的同时，也要学会尊重自己。
- **例子**：小杰在与同学争论时，尽管对方的观点不同，他仍然保持冷静，表达自己的看法，并且尊重对方的不同意见。
#### 9. **小信成则大信立。**
- **用法**：强调小事的诚信积累对建立大信誉的重要性。
- **例子**：小云每次按时完成作业并提交，久而久之，她赢得了老师和同学的信任。
#### 10. **见善则迁，有过则改。**
- **用法**：鼓励孩子们看到他人优点时要学习，发现自己的错误要及时改正。
- **例子**：看到小红的笔记整理得非常清晰，小明开始模仿她的方法，使自己的学习效率提高了。
#### 11. **谦虚使人进步，骄傲使人落后。**
- **用法**：教导孩子保持谦逊态度的重要性。
- **例子**：小林在数学竞赛中获得了一等奖，他没有因此自满，而是更加努力地学习，希望在下次的比赛中取得更好的成绩。
#### 12. **不学礼，无以立。**
- **用法**：强调礼仪在个人行为规范中的基础性作用。
- **例子**：小明在参加学校的升旗仪式时，学会了如何正确地站立、敬礼，这些基本的礼仪行为使他在学校活动中显得更加得体和尊重他人。
通过这些简单明了的格言，小学生不仅能够理解和遵循基本的礼仪原则，还能在日常生活中实践这些原则，逐渐形成良好的个人品德和社会行为习惯。